Вряд ли стоит кого сегодня убеждать, что охвативший страну кризис по сути своей является системным. Как отмечает академик Г. В. Осипов, "причины сложившейся ситуации очевидны. Они – результат воздействия не каких-то бессознательных или стихийных сил, а конкретных социальных действий конкретных людей, включенных во властные (политические) структуры" [2, 291]. Замечают ли развитие ситуации в данном направлении студенты? По-видимому, да. По меньшей мере, об этом свидетельствуют данные, полученные в ходе Федерального исследования РОС, проведенного зимой – весной 2006-2007 гг. Объект исследования – студенты третьих курсов вузов 17 вузовских центров России, в том числе и Волгограда. Исследование проводилось по единой методике. В Волгограде опрошено246 студентов разных вузов города и разных специальностей (42% – мужчины, 58% – женщины).
Итак, как же студенты города относятся к политике? Данные исследования свидетельствуют, что участие в выборах, по сути, является единственной социально одобряемой формой политической активности среди молодежи. 17% среди опрошенных студентов в целом по выборке, признали, что участвуют в политической жизни лишь как избиратели. Активистами политической партии или движения признали себя только 3% опрошенных. То, что участие среднестатистического студента в политической сфере сводится практически только к участию в выборах, подтверждается ответами и на другие вопросы анкеты.
Ранжированный ряд "причин", по которым студентам "не удается" принять участие в выборах, выглядит следующим образом: 49% не находят для себя приемлемой кандидатуры, 28% - уверены, что результаты выборов заранее предопределены, 18% полагают, что от выборных органов в нашей стране мало что зависит, 7% признались, что им нет дела до политической жизни страны.
Признавая, что самым главным в демократии является возможность граждан влиять на решение государственных вопросов (так полагают 44% опрошенных студентов Волгограда), почти каждый пятый (18%) уверен, что для успешного развития России нужно на время отказаться от представительной демократии. Молодежные общественные организации, по мнению волгоградских студентов, должны заниматься конкретными делами – 29% и не должны быть политизированы – 20%.
Оценивая ситуацию в современном российском обществе как напряженную (73%), основные надежды на успешное развитие страны студенты Волгограда связывают с сильным лидером, который руководствуясь законом, наведет порядок в стране (45%), но только 22% опрошенных говорят о том, что нарушения законов не допустимы, остальные уверены в обратном, и только 6% опрошенных признали, что подчиняются общим для всех законам, но 44% уверены, что равенство – это иллюзия…
Иллюстрации цифрами можно продолжать, но следует сказать, что ситуация, по сути своей, трагична. Или, как говорят сами студенты, плюрализм в отдельно взятой голове. Старшие поколения решают свои задачи, а молодежь осталась наедине сама с собой. Эта ситуация, с одной стороны, создает новые возможности для действительного самоопределения молодежи, реализации ее потенциальных возможностей и открывает широкий простор для ее развития. Но с другой стороны, современные обстоятельства вхождения в сознательную жизнь требуют от молодежи таких социальных качеств, которые она пока в большинстве своем не приобрела, и вряд ли приобретет, будучи погруженной в такой социокультурный (и в первую очередь духовный) контекст. Понятно, что все это издержки формирующегося, но еще не сформировавшегося общества. Однако, нельзя не заметить, что у студентов Волгограда накапливается разочарование в возможностях оказывать влияние на принятие управленческих решений, появляется устойчивая установка на несправедливость власти, недоверие к властным структурам.
Список литературы:
1. Горшков М.К. Свобода. Неравенство. Братство: Социологический портрет современной России. М.: ИИК "Российская газета", 2007.
2. Осипов Г.В. Социология и общество. Социологический анализ российской смуты. М.: Норма, 2007.
